Учителем Сергей Сай планировал стать еще в то время, когда сам был школьником. После девятого класса он перевелся в учебное заведение с педагогическими классами, которое готовило будущих студентов педвузов. Чтобы мечта осуществилась, ездить ему приходилось через весь город в Северо-Западный округ. Затем он поступил в Московский педагогический.
С 2001 года Сергей Николаевич работает в школе №867. Однажды он решил попробовать себя в новом качестве в банковской сфере. Но спустя несколько месяцев понял, что ему претит считать чужие деньги, его призвание все-таки быть учителем. Вскоре вернулся в родную школу. Сегодня Сергей Сай является заместителем директора по безопасности, преподает русский язык и литературу, последние пять лет также обучает школьников основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ). В планах получить квалификацию учителя истории и обществознания.
В рамках своих должностных обязанностей Сергей Николаевич сотрудничает с правоохранительными органами, кроме того является председателем Совета по профилактике правонарушений и неуспеваемости. Сотрудничает с комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав района Братеево. А также руководит военно-патриотическим клубом «Честь имею».
«В рамках этого клуба сотрудничаю с Московским домом детских общественных организаций. Я не получаю за работу в клубе никаких финансовых благ, это все на общественных началах. Для меня самое большое вознаграждение, когда дети с удовольствием принимают участие в Вахте памяти, торжественных парадах на Красной площади, интересуются историей своей страны», — рассказывает Сергей Сай.
Несмотря на то, что Сергей Николаевич проживает в районе Орехово-Борисово , большую часть времени он проводит в Братееве.
«За пятнадцать лет работы район Братеево стал уже вторым домом», — добавляет Сергей Николаевич.
Также он организует спортивные и военно-патриотические мероприятия, участвует в общегородских субботниках. По мнению Сергея Николаевича, современное образование выходит в качественно новую фазу своего развития.
«Мы продолжаем крупные реформы, курс на которые был взят еще несколько лет назад. В то же время больше поворачиваемся лицом к тем сегодняшним проблемам, которые встают перед современным школьником и пытаемся использовать те новые возможности, которые появляются сегодня. Я с уверенностью могу сказать, что московское образование – лучшее в стране», — уточняет Сергей Сай.
Подтверждение тому ежегодный Всероссийский конкурс «Лучший учитель года», где лидерами уже на протяжении нескольких лет становятся столичные преподаватели. Кроме того, ученики московских школ показывают высокие результаты по ЕГЭ и ГИА, занимают призовые места на олимпиадах различных уровней, поступают на бюджетной основе в ведущие ВУЗы страны, подчеркивает Сергей Николаевич.
Сегодня, по его словам, современные технологии, в том числе гаджеты, ставят, безусловно, школьников на качественно новую ступень развития, в отличие от бывшей советской школы. В связи с чем, у многих возникают сомнения в том, что нынешнее поколение растет необразованным или просто-напросто потребителями.
«На мой взгляд, та категория детей, которая хочет что-то придумывать и делать своими руками, никуда не делась. Да, сегодня дети пользуются всеми благами цивилизации, в том числе и гаджетами, но большинству это не мешает получать знания в различных областях науки. Во все времена были, есть и будут те, кто стремится к развитию и те, кто привык плыть по течению. Это уже не зависит ни от телефонов и планшетов и тому подобное», — отмечает Сергей Сай.
Ольга Малыхина
